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Ce qu’on dit

  • Steve O'Reardon, directeur général de Ranger Oil, Angola

    ""Environnement scolaire excellent et très bonne organisation générale. Une grande expérience."
  • Nick Highton, économiste, Mozambique

    "J'ai commencé les cours sans aucune notion du portugais, et au bout de trois semaines, je repars plus confiant que je ne pouvais l’espérer."
  • Triantafyllos Karmaniolas, Avocat

    "Je vais recommander inlingua à des collègues et des amis pour son excellente organisation, le professionnalisme et la qualité de l'enseignement, mais aussi pour les compétences personnelles et communicationnelles des enseignants et pour la gentillesse du personnel en général ".
  • Teresa Křížová, étudiante

    "L'ensemble des cours s’est déroulé parfaitement. Je suis très ravie! "
  • Li Yu Yun - student

    "Gosto muito da escola inlingua e das atividades. Os professores são todos simpáticos. Vou recomendar aos meus amigos estudar aqui. Obrigada!"
  • Gerardo Schnell - Crash Intensive Programme

    "Each teacher was very willing to adapt the class to my needs. Each lesson was very customised."
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EUVG - COIMBRA 2026

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Cours de Portuguais Intensifs pré-rentrée Universitaire

25.08.2026- 02.09.2026 (samedi inclus)

 

 

Nous avons le plaisir de vous envoyer des informations concernant les cours de portugais qui auront lieu entre le 25 Août et le 2 Septembre (samedis inclus)

 

1) Cours en classe (30 heures)

 

Chaque jour, du 25.08 au 02.09 (y compris le samedi), il y aura des cours avec un professeur dans des petites classes avec environ 12 élèves. 

 

Le premier jour des cours, nous vous prions d’arriver 15 minutes à l’avance (voir calendrier) et un membre du personnel inlingua / EUVG vous indiquera votre salle de classe.

 

 

 

GROUPE 1

 

Horaire: 09h00-12h45

Professeur: Prof Drª Sara Pratas
Salle: à confirmer

 

ANDRADE Clémence
ANDRIOT Ninon
ARRIEUDARRE Cannelle
AZOUZ Justine
BAIE Camille
BECUWE Romane
BESNIER Maena
BINET Clara
BLASCO Gabriel
BOSCHETTI Carla
DESBAZEILLE Lola
BRUCELLE Gabin

 

 

 

GROUPE 2

Horaire: 09h00-12h45

Professeur: Prof Drª Sara Sousa
Salle: à confirmer

 

 

BRUNET D'EVRY Sidonie
CAULE Juliette
CHEVALIER--WENKER Ilïan
CLAUDOT Emilie
CLÉVENOT Lana
CORDAHI Agathe
DA SANTA CHASTAIN Eugénie
DURAND Elsa
ESPALIEU Elisa
EVARISTE Laura

 

GROUPE 3

Horaire: 09h00-12h45

Professeur: Prof Drª Cristina Martins
Salle: à confirmer

 

 

FANGET Camille
FORASTIER Margaux
FROGIER Hinatea
GAGNE—RIZK Clara
GALILEE Lina
GAUDILLAT Amélie
GUILLOT--LOPEZ Evaléna
IBIMBOU Paul
IZARD Charline
JACQUET Louis
KOWALCZYK Léonie
L’HRAR Rachel

 

 

GROUPE 4

Horaire: 14h00-17h45

Professeur: Prof Drª Sara Sousa
Salle: à confirmer

 

 

LABAT Eléna
LANDAIS Candice
LATTOUF Anya
LEGROS Clémence
LOUVEL Valentine
MALTERRE Cyann
MIRAMBET Julien
MONDIN Angelina
MOURAD Jules
OLIVIER CONSTANTIN Eloïse
BEAUNAY-HEMON Mila
PARODI Maëlys

 

GROUPE 5

Horaire: 14h00-17h45

Professeur: Prof Drª Cristina Martins
Salle: à confirmer

 

PINNA-CAPPELLE Maëlle
PLATEAU Justine
RIFFARD Léna
ROCH Emilie
ROLAND Samuel
TIRY Lorraine
TOME DOS SANTOS Ines
VERCHERE Alexandre
VILLETTE Blum
VISSE Justine
LE FOLL Margot
VOINSON Iban

 

 

 

OBJECTIF GLOBAL

 

L'objectif global de ce cours vise à obtenir un niveau de compétence en langue étrangère et dans le cadre de plusieurs situations liées à des sphères personnelles, sociales et professionnelles. Le but est d'aider l'apprenant à communiquer en langue étrangère et de la façon la plus efficace possible.

 

Par conséquent, le but est de :

• utiliser la langue cible dans un processus progressif tout en suivant les règles du système ainsi que son fonctionnement

• interpréter et produire différents types de textes (parlés et écrits), en utilisant les compétences discursives et stratégiques avec une autonomie plus renforcée. Outre ces objectifs linguistiques, le cours de langue vise à faciliter l'intégration des étudiants lors des moments de partage et à développer leur sentiment d'identité. C'est l'occasion pour les étudiants de faire connaissance avec des collègues d'autres disciplines au début de cette formidable aventure.

•  acquérir une capacité d'interaction et de gestion des relations sociales, à travers le développement progressif des compétences sociolinguistiques et socioculturelles.

 

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Obtenir un niveau de connaissances pratiques équivalent à la première moitié du niveau A1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, pour qu’à la fin de la formation les apprenants soient capables de :


Þ répondre et poser des questions liées à la vie quotidienne

ÞNotions du lexique de la biologie et de l'anatomie humaines et terminologie médicale.

Þ faire de brèves déclarations
Þ communiquer dans des situations courantes lorsque vous voyagez.
Þ comprendre des textes, des signes et de simples instructions.
Þ parvenir à comprendre un dialogue lent et clair.
Þ remplir des formulaires
Þ donner de simples instructions par écrit

 

Outre ces objectifs linguistiques, le cours de langue vise à faciliter l'intégration des étudiants lors des moments de partage et à développer leur sentiment d'identité. C'est l'occasion pour les étudiants de faire connaissance avec des collègues au début de cette formidable aventure.

 

 

METHODOLOGIE DE DÉVELOPPEMENT ET ​​ÉVALUATION

La méthodologie de développement utilisée dans notre formation est une méthodologie pratique, qui met l'accent sur la communication orale. La seule langue utilisée dans la formation (soit par l'enseignant ou par les participants) est la langue cible. Une grande partie de la formation vise à pratiquer la langue cible, avec une partie théorique très restreinte et limitée uniquement au début de chaque session

Le dernier jour du cours, un petit test aura lieu afin d’évaluer les progrès et les connaissance des apprenants.

 

 

PLAN DES COURS

Substantivos

flexão em género e número

Pronomes

pessoais sujeito

pessoais reflexos

demonstrativos

possessivos

interrogativos

Determinantes

artigos definidos e indefinidos

demonstrativos

possessivos

interrogativos

numerais cardinais

Adjectivos

flexão em género e número

concordância com o substantivo

funções atributiva e predicativa

Advérbios e locuções adverbiais

lugar

tempo

interrogação

Preposições e locuções prepositivas

situação (tempo, espaço)

movimento (tempo, espaço)

Conjunções

e,ou, mas, porque, quando

Verbos

Modo indicativo:

tempo presente

construções perifrásticas estar a infinitivo

ir infinitivo

Modo imperativo:

   3ª pessoa do singular

A frase

declarativa (afirmativa e negativa)

interrogativa

 

 

MATÉRIAL

NB: Le matériel nécessaire pour le cours intensif est inclus